Aktuelles und Events

Masterstudierende beider Universitäten können künftig neben ihrem Abschluss in Informatik an der TUM zugleich einen Master in Data Science an der University of Queensland erwerben. Ziel der Double Degree-Programme ist es, die Stärken der Studienangebote der jeweiligen Kooperationspartner unverändert… [weiterlesen]

Der Lehrstuhl für Human-Centered Technologies for Learning von Prof. Enkelejda Kasneci bietet im Rahmen der TUM Projektwochen einen Kurs zum Thema "AI-assisted writing: the new way to get ahead". [weiterlesen]

Epidemien haben unmittelbare und langfristige Auswirkungen auf Menschen weltweit. Im März 2023 vertiefen junge Forschende aus Afrika und Europa ihr Verständnis für die mathematischen Grundlagen der Modellierung von Infektionskrankheiten. [weiterlesen]

Tech Challenge, Vorträge von Gründer*innen oder Businessplan Basics - Europas führendes Zentrum für Gründung und Innovation, UnternehmerTUM, bietet im Wintersemester Programme für Studierende. Jetzt anmelden! [weiterlesen]

Franken und Oberbayern, Politolog*innen und Mathematiker*innen, völlig unterschiedliche Sozialisationen und Fachkulturen. Geht das? Kann das fruchtbar sein? Studierende starteten das Experiment. [weiterlesen]

Zwei Wissenschaftlerinnen der TUM School of Computation, Information and Technology (CIT) erhalten dieses Jahr ERC Starting Grants des Europäischen Forschungsrats (ERC). Mit dieser finanziellen Förderung unterstützt die EU Forschende in einem frühen Karrierestadium. [weiterlesen]

Am 26. Juli 2024 fand die Abschlussfeier für Bachelor und Master der TUM School of Computation, Information and Technology mit mehr als 2000 Gästen in der Kulturhalle Zenith statt. Ein Rückblick mit Bildern und Video. [weiterlesen]

Prof. Viktor Leis von der Technischen Universität München (TUM) erhält den Early Career Research Contribution Award der Endowment Awards der Very Large Data Base Endowment Inc. (VLDB). Der Preis geht damit erst zum zweiten Mal nach Europa – und zum zweiten Mal an die TUM. [weiterlesen]

Niki Kilbertus, Professor für Ethics in Systems Design and Machine Learning, ist seit 22. Juni 2024 Mitglied der Jungen Akademie. Er ist einer von zehn jungen Forschenden, die die Junge Akademie aufgenommen hat. [weiterlesen]

Personen mit einem Abschluss an der TUM School of Computation, Information and Technology (CIT) sind auf dem Arbeitsmarkt sehr gefragt – ob in Elektrotechnik und Informationstechnik oder Wirtschaftsinformatik. Das bestätigt das diesjährige Hochschulranking der WirtschaftsWoche. [weiterlesen]

Professorin Gudrun Klinker und Professor Nassir Navab von der TUM School of Computation, Information and Technology erhalten den Career Impact Award des International Symposium on Mixed and Augmented Reality (ISMAR) 2024 des Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE). [weiterlesen]

The Medical Image Computing and Computer Assisted Intervention Society (The MICCAI Society) verleiht Professor Daniel Rückert den Enduring Impact Award 2024. Die Auszeichnung erhielt er bei der Konferenz MICCAI, die vom 6. bis 10. Oktober 2024 in Marrakesch, Marokko stattfand. [weiterlesen]

Ob Pflegeroboter, autonomes Fahren oder digitaler Zwilling – all diese Hightech-Anwendungen spielen beim Mobilfunkstandard 6G eine wesentliche Rolle. Die ersten kommerziellen 6G-Netze sollen ab 2030 verfügbar sein. Forschende der Technischen Universität München (TUM) und der TU Dresden erproben und entwickeln die grundlegenden Mechanismen. [weiterlesen]

Robotik- und KI-Forschende der Technischen Universität München (TUM) arbeiten künftig mit körperlich eingeschränkten und behinderten Personen der Stiftung Pfennigparade zusammen. In den kommenden drei Jahren ist es das Ziel, technische Ideen zu entwickeln, die den Menschen das Leben leichter macht. [weiterlesen]

Mit Beginn des Vorlesungsbetriebs im Wintersemester ist auch Chatbot Iris wieder im Einsatz. Sie bietet Studierenden der Informatik bei Programmierübungen personalisierte Hilfestellung. Mehrere Dozierende setzen Iris aktuell in ihren Kursen ein. Somit unterstützt sie einige tausend Studierende. [weiterlesen]